Algunos de los docentes de Liceos Bicentenario que han realizado clases demostrativas nos cuentan cómo fue su experiencia

Con la lectura de un texto, que permitió reconocer la importancia del contexto para entender cómo resolver problemas matemáticos, se dio inicio a una nueva clase demostrativa en la que se vio el tema Ecuación cuadrática en la resolución de problemas, a cargo de María Consuelo Fuenzalida, docente del Liceo Bicentenario Instituto Comercial de Valdivia.

Más de 200 profesionales de la educación se conectaron simultáneamente para participar del seminario online “Enfrentando el desafío de la integración de estudiantes con NEE”, que tuvo por finalidad dar un contexto sobre la Educación Especial en Chile y mostrar ejemplos de estrategias y acciones que han llevado a cabo dos Liceos Bicentenario en esta área durante la pandemia.

“El amor no duele” (2019) se llama el corto con el que los estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Nuevo Mundo de Mulchén obtuvieron el segundo lugar en la categoría ficción del Festival Nacional de Cine de Estudiantes Secundarios (Fescies)

En un trabajo codocente, entre la profesora de lenguaje Andrea Sepúlveda y la educadora diferencial Jaqueline Rojas, del Liceo Bicentenario Diego Portales Palazuelos, se llevó a cabo una nueva clase demostrativa en la que se abordó el tema textos narrativos junto al 7mo básico del establecimiento.

Uno de los pilares que caracterizan a los establecimientos que forman parte de la Red Bicentenario son las Altas Expectativas, las que permiten generar cambios profundos en la comunidad educativa al considerarse a los liceos como espacios donde se forman seres íntegros capaces de alcanzar sus metas.