Práctica Significativa implementada por el Liceo Bicentenario Luis González Vásquez de Nueva Imperial

Desde el Liceo Hermanos Sotomayor Baeza, de Melipilla, el equipo de convivencia escolar nos cuenta cómo se han organizado para realizar actividades, concursos, y seguimiento a los estudiantes para tenerlos constantemente motivados y participando de las actividades escolares.

Queremos compartir la experiencia del Liceo Bicentenario Pablo Neruda de Parral, quienes han podido apoyar a las familias por medio de conversatorios y otras actividades de convivencia escolar, trabajando la comunicación afectiva dentro del hogar, lo que ha significado un impacto positivo para los estudiantes en este tiempo de cuarentena.

Los invitamos a conocer los programas de radio de Arica, Chile Chico y Río Ibáñez y a sintonizarlos para inspirarse en buenas ideas que fortalezcan sus comunidades escolares.

En esta cápsula queremos compartir la experiencia del Liceo Bicentenario María Luisa Bombal, de la comuna de Vitacura, que nos cuentan sobre la retroalimentación de los módulos de aprendizaje y el trabajo realizado con los estudiantes durante este tiempo de clases remotas.

Antes del 15 de marzo, el Liceo Bicentenario San José U.R. de Aysén, al igual que muchos otros, realizaba todos sus procesos, desde clases hasta trabajo docente y administrativo, de manera física y presencial. Producto de la pandemia y de la suspensión de clases, se vieron obligados a cambiar todas sus formas de trabajo a la digital.